\uf0fc En el Estado de M\u00e9xico se reportan 860 mil 457 habitantes sin primaria terminada<\/p>\n\n\n\n
\uf0fc Falta de mantenimiento en infraestructura educativa y falta de inversi\u00f3n de dinero p\u00fablico para expansi\u00f3n y ampliaci\u00f3n de cobertura son rezagos del sistema educativo estatal<\/p>\n\n\n\n
Toluca, M\u00e9x, 14 de septiembre del 2022.-Con base en datos oficiales del Instituto Nacional para la Educaci\u00f3n de los Adultos (INEA), por porcentaje total de poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os o m\u00e1s en condiciones de rezago educativo, el Estado de M\u00e9xico reporta la mayor cifra nacional, pues 3 millones 263 mil 532 personas no terminaron primaria y secundaria o son analfabetas, es decir, 24.7 por ciento de los 13 millones 199 personas en este grupo de poblaci\u00f3n, inform\u00f3 el diputado Faustino de la Cruz P\u00e9rez.<\/p>\n\n\n\n
Sin primaria terminada, el organismo reporta 860 mil 457 en el estado, lo que representa el mayor n\u00famero de habitantes en esta condici\u00f3n, en secundaria, 2 millones 38 mil 292 personas no concluyeron este grado escolar, lo que coloca al estado en uno de los primeros sitios con un alto \u00edndice de rezago educativo asociado de manera directa a la pobreza que enfrenta la poblaci\u00f3n y consecuentemente provoca que muchos j\u00f3venes sean reclutados en las filas de grupos criminales, dijo.<\/p>\n\n\n\n
Manifest\u00f3 que tambi\u00e9n no ingresar a la universidad p\u00fablica o dedicarse exclusivamente a trabajar al concluir la preparatoria, dejando de lado el estudio de una licenciatura, no es considerado rezago educativo, aunque tambi\u00e9n es una constante negativa en el estado.<\/p>\n\n\n\n
Faustino de la Cruz, recurri\u00f3 a cifras de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3mico (OCDE) que realiz\u00f3 un estudi\u00f3 en el que determin\u00f3 en 2017, que s\u00f3lo el 17 por ciento de los mexicanos entre 25 y 64 a\u00f1os contaban con estudios universitarios, porcentaje significativamente menor que el promedio de los Estados que forman parte de la OCDE (37 por ciento), cifras que se mantienen al alza.<\/p>\n\n\n\n
Recalc\u00f3 que la pobreza, una de las causas del rezago educativo en el estado de M\u00e9xico, tambi\u00e9n es consecuencia de la inseguridad, pues ni\u00f1os y j\u00f3venes enfrentan m\u00e1s riesgos a no integrarse a la escolaridad o a abandonarla antes de tiempo, pues seg\u00fan Coneval, los grupos poblacionales m\u00e1s afectados por la pobreza son los pueblos ind\u00edgenas, los adultos mayores, las personas con discapacidad y los ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cNo es casualidad que Chiapas y Oaxaca, son los estados con el mayor porcentaje de pobreza, y tambi\u00e9n reporten el mayor \u00edndice de rezago educativo, que en el estado de M\u00e9xico se registra por porcentaje total de poblaci\u00f3n de 15 a\u00f1os o m\u00e1s en condiciones de rezago educativo, que lo coloca en un primer sitio en la escala nacional\u201d, afirm\u00f3 el legislador de Morena.<\/p>\n\n\n\n
Puntualiz\u00f3 que en la entidad todav\u00eda est\u00e1n presentes deficiencias hist\u00f3ricas del sistema educativo como son la falta de mantenimiento de la infraestructura, la falta de inversi\u00f3n de dinero p\u00fablico para expansi\u00f3n y ampliaci\u00f3n de cobertura, lo que ha excluido del mundo acad\u00e9mico a miles de ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n\n\n\n
\u201cDar respuesta a las necesidades e intereses de la poblaci\u00f3n y cumplir con los principios de inclusi\u00f3n, equidad, calidad, integralidad y mejora continua, bas\u00e1ndose en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos y de igualdad sustantiva, es un tema pendiente del gobierno estatal\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Adem\u00e1s de Impulsar servicios educativos orientados a mejorar la atenci\u00f3n de grupos prioritarios, derivado de las condiciones de desventaja social y discriminaci\u00f3n en las que viven, principalmente en las regiones rurales, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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